Terapia cognitivo conductual del trastorno de pánico y la agorafobia

Profundizá tu manejo de dos de los cuadros clínicos más frecuentes
$ 120.000
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El presente curso constituye una instancia de profundización en el tratamiento cognitivo conductual del desorden de pánico y la agorafobia, dos de los cuadros de mayor frecuencia en las consultas en la actualidad.

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    Terapia cognitivo conductual del trastorno de pánico y la agorafobia

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    Comienzo: INMEDIATO
    Incluye:
    Clases interactivas
    Materiales y ejercicios
    Videos de intervenciones
    Foros de intercambios
    Aplicación móvil
    Certificado digital
    1
    meses de acceso, con ingreso automático cuando pagás
    1
    clases asincrónicas grabadas por expertos

    INICIO

    INMEDIATO

    Cupos limitados

    Clases y examen disponibles desde el inicio: hacelo a tu ritmo

    CONTENIDOS

    10 clases + examen

    2 meses y medio de acceso

    MODALIDAD

    Clases 100% online

    Filmadas especialmente, no en vivo

    DIRIGIDO A

    Psicólogos, psiquiatras, otros profesionales de salud y estudiantes avanzados.

    MEDIOS DE PAGO

    Todas las tarjetas de crédito, transferencia bancaria y efectivo (Pago Fácil, Rapipago, etc.)

    • El curso se encuentra estructurado en tres grandes ejes:
      • El primer módulo desarrolla la conceptualización diagnóstica y los principales procesos psicopatológicos específicos del trastorno por pánico y la agorafobia.
      • El segundo eje se dedica a la evaluación y el tercero, al tratamiento de los mencionados diagnósticos.
      • El curso se completa con representaciones filmadas de la aplicación de las principales técnicas a fin de que los alumnos tengan una muestra práctica y realista de aplicación de los procedimientos.

    Aprendé el diagnóstico diferencial entre ataque y trastorno de pánico

    Conocé las teorías actuales para conceptualizar el pánico y la agorafobia

    Aprendé a evaluar con entrevistas, autorreportes y autorregistros

    Capacitate en las técnicas de intervención tanto cognitivas, como conductuales

    Aprendé el diagnóstico diferencial entre ataque y trastorno de pánico

    Conocé las teorías actuales para conceptualizar el pánico y la agorafobia

    Aprendé a evaluar con entrevistas, autorreportes y autorregistros

    Capacitate en las técnicas de intervención tanto cognitivas, como conductuales

    Equipo docente

    Lic. Carmela Rivadeneira

    PROFESORA

    Lic. en Psicología por la Universidad de Buenos Aires. Psicóloga clínica especialista en Terapia Cognitivo Conductual. Ex-Docente de "Análisis y Modificación de la Conducta" en la Universidad de Buenos Aires

    Lic. Ariel Minici

    PROFESOR

    Lic. en Psicología por la Universidad de Buenos Aires. Psicólogo clínico especialista en Terapia Cognitivo Conductual.

    Temario

    Clase 1. Conceptualización del trastorno de pánico.
    • Criterios diagnósticos de DSM
    • Diagnóstico diferencial entre ataque y trastorno de pánico.
    • Comorbilidad con otros trastornos.
    • Niveles de respuesta: componente cognitivo y fisiológico
    • Condicionamiento clásico y operante en el pánico.
    • Vulnerabilidad biológica y psicológica.
    • Teorías psicológicas contemporáneas de pánico.
    • Bases biológicas del pánico: uso de fármacos.
    Clase 2. Conceptualización de la agorafobia.
    • Criterios diagnósticos del DSM
    • Condicionamiento clásico y operante en la agorafobia.
    • Grados de agorafobia.
    • Concepto de sensibilidad a las sensaciones interoceptivas.
    • Situaciones características evitadas por los agorafóbicos.
    • Diferencias conceptuales entre pánico y agorafobia.
    Clase 3. Evaluación del trastorno de pánico con agorafobia: conceptualización.
    • La evaluación conductual: una visión general.
    • Especificidades de la evaluación del trastorno de pánico.
    • Especificidades de la evaluación de la agorafobia.
    Clase 4. Evaluación del trastorno de pánico con agorafobia: aspectos técnicos
    • Entrevista conductual.
    • Autorregistros: diferentes modelos.
    • Autoinformes: ejemplos de los principales instrumentos utilizados.
    • Material fílmico: los docentes realizarán una representación de la entrevista conductual aplicada a un paciente con trastorno de pánico con agorafobia.
    Clase 5. Evaluación del trastorno de pánico con Agorafobia: taller.
    • Los alumnos realizarán un ejercicio con una viñeta clínica provista por los docentes.
    • Se recibirá un feedback sobre el ejercicio en una presentación audiovisual
    Clase 6. Tratamiento. Técnicas predominantemente cognitivas I
    • Psicoeducación.
      • Características generales del procedimiento.
      • Contenidos y procedimientos.
      • Especificidad en el trastorno por pánico.
      • Material fílmico: los docentes mostrarán el circuito de autoactivación del pánico.
    Clase 7. Tratamiento. Técnicas predominantemente cognitivas II
    • Identificación de pensamientos automáticos.
    • La modificación de pensamientos automáticos: discusión cognitiva.
    • Búsqueda de evidencias.
    • Decatastrofización y reinterpretación de las sensaciones fisiológicas de ansiedad.
    • Material fílmico: se muestran ensayos de aplicación de dos procedimientos de modificación de pensamientos:
    • Análisis de evidencias y desdramatización
    Clase 8. Tratamiento. Técnicas predominantemente conductuales I
    • Adquisición y entrenamiento en técnicas de Respiración abdominal.
    • Relajación diferencial.
    • Entrenamiento en refocalización atencional (EFA).
    Clase 9. Tratamiento. Técnicas predominantemente conductuales II
    • Técnicas de exposición interoceptiva:
      • Hiperventilación y respiración lenta.
      • Concentración en las propias sensaciones fisiológicas
      • Ejercicios específicos de activación psicofisiológica.
      • Lectura de pares asociados.
    • Material fílmico: se muestra la aplicación de hiperventilación y exposición a sensaciones fisiológicas.
    Clase 10. Tratamiento de agorafobia: exposición en vivo
    • Revisión general de las principales investigaciones contemporáneas, sobre tratamientos eficaces en pacientes con pánico y agorafobia.
    • Técnicas de exposición:
      • Condiciones de aplicabilidad en pacientes con agorafobia.
      • Variables de potencian la eficacia de la exposición.
      • Objetivos y fases del tratamiento
    Descargar programa analítico

    Tu inscripción incluye

    Clases audiovisuales

    Tendrás acceso a clases interactivas con un formato moderno y atractivo

    Foros de intercambio

    Podrás interactuar con tus compañeros y tus docentes

    Acceso las 24hs

    Visualizá las clases en cualquier momento del día durante todo el curso

    Lecturas seleccionadas

    Accederás a PDFs descargables seleccionados por el equipo docente

    Periodo de repaso

    Contarás con tiempo extra para repasar antes del examen

    Aplicación móvil

    Ingresá a todas las clases del curso desde tu teléfono celular o tablet

    Ejercicios y prácticas

    Dispondrás de instancias de ejercitación de los contenidos teóricos

    Certificación digital

    Obtendrás un certificado aprobación luego de pasar el examen

    Mesa de ayuda

    Contá con apoyo técnico permanente a lo largo de toda la cursada

    Testimonios

    Ha sido un gusto cursar con ustedes. Fueron de gran utilidad los modelados, para aprender de su experiencia
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    Federico Plá
    PSICÓLOGo
    Destaco la calidad didáctica de los docentes, la practicidad de las clases y la rapidez en las respuestas en los foros
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    Marcela Barragué
    PSICÓLOGA
    El curso que me permitió conocer y adquirir nuevas herramientas como terapeuta
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    Nicolás Cavallero
    PSICÓLOGo
    Horas certificadas
    30
    Cantidad de clases
    10
    Modalidad
    Online - A distancia
    Requisitos de aprobación
    Examen final
    PyA-06

    Faq Sections

    Inscripción y acceso
    ¿Cuando realizo el pago me dan acceso automáticamente al curso?
    Sí, abonando con tarjeta de crédito tendrás acceso al aula del curso de manera inmediata, aunque si aún falta para la fecha de inicio, hasta entonces sólo podrás ver el contenido de bienvenida.
    ¿Puedo comenzar el curso en cualquier momento del año?
    Sí, los cursos están disponibles de manera permanente, podés inscribirte y comenzar cuando lo deseés.
    Requisitos técnicos
    ¿Puedo anotarme si mi Internet no es muy buena?
    Se requiere una conexión de banda ancha estable, superior a 10 mb. Si tu conexión es inestable o no tiene esa velocidad, tu acceso a las clases podría verse afectado.
    ¿Necesito una computadora muy potente para cursar?
    No, cualquier computadora con menos de 10 años de antigüedad es suficiente para acceder, pero deberás tener buena conexión a internet.
    Modalidad de cursada
    ¿Qué contenidos voy a poder visualizar en cada clase?
    El material de cada clase puede variar de curso en curso, pero por lo general, cada clase te ofrecerá un video grabado especialmente por un profesional experto, algún material para descargar y ejercicios de práctica. También, cada clase cuenta con un foro de intercambios.
    ¿Cuánto dura el curso?
    Cada curso tiene una duración diferente de acuerdo a la cantida de clases. En la solapa de INFORMACIÓN está indicada la duración. Durante ese tiempo podrás acceder para ver todas las clases sin límite y deberás rendir el examen.
    Diploma y certificación
    ¿Se entregan certificados impresos?
    No, no se entregan certificados impresos. Todos los certificados son digitales, y se envían en formato PDF con un código de validación alfanumérico.
    ¿Entregan certificado por esta formación?
    Sí, se enviarán diplomas digitales por correo electrónico, al aprobar el examen final.
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    Mesa de ayuda
    Lunes a viernes de 10 a 18 hs. (ARG)